به نقل از «تسنیم»

مهندسی خارجی در ایجاد اغتشاشات غیرقابل انکار است

تاریخ انتشار: ۲ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۶۵۳۳۲

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: وقتی تحریم‌ها به نتیجه نمی‌رسد و از طرفی جمهوری اسلامی ایران کشوری مقتدر و موثر در منطقه و دنیا می‌شود، دشمنان چاره‌ای جز ایجاد اغتشاشات ندارند. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، فرزاد جهانبین عصر امروز در نشست تخصصی جهاد تبیین در ارتباط با علل اغتشاشات اخیر اظهار داشت: رخدادها و ناآرامی‌هایی که در کشور شاهد آن هستیم با دو روایت قابل تحلیل است؛ یک روایت نشان می‌دهد که جامعه ایرانی به بن‌بست رسیده و در آستانه یک انقلاب ناشی از تراکم اعتراضات و ناکامیابی‌ها است و روایت دیگر این است که اغتشاشات و اعتراضات اخیر در عین حال که بخشی ریشه در ضعف‌های ما دارد اما نشان‌دهنده قدرت ما است و تلاش‌هایی برای جلوگیری از اقتدار جمهوری اسلامی است و روایت دوم دقیق‌تر است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به اهداف دشمن در ایجاد ناآرامی‌های کشور بیان کرد: در سال 2005 سردبیر بخش اروپایی نشریه نیچر پس از بازگشت از سفر ایران مقاله‌ای با عنوان "رژه بلند ایرانیان" منتشر کرده و در آن بیان می‌کند که ایرانیان با شناختی که از سابقه تاریخی خود دارند و داشتن مرجعیت علمی در زمان تمدن اسلامی، در تلاش هستند که این مرجعیت را بازیابی کنند و باید با تحریم یا اغتشاش سیاسی از آن جلوگیری شود.

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: آنچه که الان شاهد آن هستیم و خود آنها هم به آن اذعان دارند این است که تحریم نتوانسته هدف فلج‌کننده آنها را محقق کند و ما از سال 97 تا کنون به بیشترین میزان فروش نفت رسیده‌ایم. در سال‌های تشدید تحریم‌ها رویترز مقاله‌ای منتشر کرد و در آن گفت که این تحریم‌ها نمی‌تواند اقتصاد ایران را زمین بزند چون درآمد حاصل از نفت بخش اصلی اقتصاد ایران نیست و بخش غیرتحریمی قسمت اصلی اقتصاد ایران است.

وداع دانشجویان مشهدی با شهدای امنیت در جوار شهدای دانشگاه آزاد مشهد+فیلم و تصاویرنتایج هفته هفتم و هشتم لیگ برتر تیروکمان/ دانشگاه آزاد در ریکرو مردان قهرمان شدساخت نیروگاه خورشیدی توسط استاد دانشگاه آزاد اهواز + تصاویر

وی افزود: وقتی تحریم‌ها به نتیجه نمی‌رسد و از طرفی می‌بینند که جمهوری اسلامی ایران کشوری مقتدر و موثر در منطقه و دنیا است، چاره‌ای جز فعال کردن راه دوم و ایجاد اغتشاشات ندارند.

جهانبین در ارتباط با اهمیت ایران برای کشورهای غربی عنوان کرد: پس از جنگ جهانی دوم سه کشور پیروز در تهران جلسه برگزار کردند درحالی که ایران در جنگ مداخله‌ای نداشت و اعلام بی‌طرفی کرد؛ آنها می‌خواستند نشان دهند که سروری دنیا با ماست و لازمه آن تسلط بر خاورمیانه و لازمه تسلط بر خاورمیانه، تسلط بر ایران است.

وی اضافه کرد: برای آمریکا و انگلیس تصور اینکه کشوری مثل ایران مستقل است و سیاست‌ها و تعاملات خود را پیگیری می‌کند و علی‌رغم تمام تحریم‌ها و جنگ‌ها هنوز سرپا و با نشاط است، غیرقابل قبول است.

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی کشور گفت: در تاریخ رسانه‌ها سابقه‌ ندارد که شبکه‌ای مثل bbc در طول 60 روز همه برنامه‌های خود را تعطیل کند و فقط به مسائل کشور ایران توجه کند؛ آنها رسانه‌ای مثل ایران اینترنشنال را مخصوص ایجاد جنگ روانی در ایران ایجاد کرده‌اند.

وی ادامه داد: اینکه امروز دشمنان در یک جنگ ترکیبی علیه ایران تلاش می‌کنند به خاطر فزاینده و روزافزون شدن قدرت ایران است اما متاسفانه این اقتدار و قدرت را نتوانسته‌ایم به بخشی از جامعه نشان دهیم.

جهانبین با بیان اینکه چهار عامل اصلی در این اغشاشات نقش داشتند، گفت: عامل اول مهندسی خارجی بوده و غیرقابل انکار است؛ در جریان اتفاق رخ داده برای خاشقچی هیچ کشوری این حرکت را محکوم نکرد اما پس از فوت خانم امینی و اتفاقات بعد از آن نزدیک به 37 کشور اروپایی موضع گرفتند. اگر آنها نگران حقوق بشرند چرا به نقض آن در نقاط دیگر واکنش نشان نمی‌دهند؟

وی با اشاره به عامل دوم تصریح کرد: عامل دوم کاستی‌های تعلیم و تربیت در دانشگاه‌ها است. ما در دانشگاه‌ها به تربیت تخصصی بیش از تربیت مهارتی و تعلیم اجتماعی توجه کردیم؛ تصور می‌شود که وظیفه استاد فقط ارائه مباحث علمی است و موضوعات رشدی و حضور اجتماعی و قدرت تحلیل که مربوط به اساتید است در گوشه‌ای محدود شده‌اند و علاوه‌بر آن حکمرانی آموزش عالی نیز اشکالات جدی دارد.

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی کشور افزود: ارتباط بخشی از افراد در سنین 18 تا 21 با هیئات قطع شده است و صداوسیما را نمی‌بینند؛ تنها محل ارتباطی ما با آنها دانشگاه و مدرسه است و وقتی در این دو نهاد فقط بر تربیت تخصصی تمرکز می‌شود و ابعاد دیگر فراموش می‌شود، ما ضعف‌هایی خواهیم داشت. البته دانشگاه با همین ضعف‌ها نشان داد که اگر تعطیل شود چه اتفاقاتی رخ می‌دهد.

وی با تاکید بر تشدید کاستی‌ها در زمان شیوع کرونا، عنوان کرد: عامل سوم کرونا است، ما در این سه سال دانشگاه و مدارس را بستیم و با از بین رفتن این راه ارتباطی گسست‌ها افزایش یافت؛ دانشجویی که احترام گذاشتن را درک نکرده و ناسزا می‌گوید به دلیل همین عدم ارتباط بوده و ناچار به فضای مجازی هل داده شده است.

جهانبین در ارتباط با عامل چهارم اظهار داشت: عامل چهارم مباحث اندیشه‌ای است و دشمنان در تلاش هستند که کنش را به گزاره تبدیل کنند؛ در قضایای اخیر حضور دانشجویان رشته‌های مختلف متفاوت بود و رشته‌هایی که در آن تاکید بر فردگرایی برجسته است، بیشتر بود. این درحالی است که در کنار فرد جامعه نیز مهم است و وقتی وارد آن می‌شویم باید محدودیت‌هایی را بپذیریم.

وی افزود: تاکید افراطی بر جنسیت و فردیت مباحثی است که برای آنها در دانشگاه‌های مهم دنیا گزاره‌سازی می‌شود و از زبان رسانه‌ها نیز تکرار شده و برای تبدیل آنها به فرهنگ تلاش می‌شود.

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی کشور با اشاره به وظیفه اساتید و بسیجیان تصریح کرد: امروزه باید تلاش کنیم تا فاصله‌ها کمتر شود و تعلیم و تربیت اجتماعی به عنوان یک رسالت اصلی در دانشگاه‌ها و آموزش‌وپروش احیا کنیم. در این جنگ ترکیبی یک چیز محور اصلی است و آن سیاهی مطلق، نبود امید و رسیدن جامعه به این نتیجه که به بن‌بست رسیده‌ایم است.

وی با تاکید بر امیدآفرینی افزود: مقام معظم رهبری هم مهم‌ترین شناسه میهن‌دوستی را امیدآفرینی عنوان کردند، لذا باید به تقویت امید و دیدن داشته‌ها و رفع ضعف‌ها توجه کرد.

جهانبین توجه به اولویت‌ها را مهم دانست و عنوان کرد: برخی تلاش می‌کنند حاشیه‌هایی مثل نخواندن سرودملی در جام‌جهانی توسط تیم ملی را برای مشغول کردن ذهن‌ها بزرگ جلوه دهند؛ این درحالی است که بسیاری از مواقع اعضای تیم ملی سرود را نمی‌خوانند و مسئله اصلی موفقیت تیمی است که پرچم این کشور را بر لباس خود دارد. همه باید بر اولویت‌ها تمرکز کنند و اجازه ندهند که این حاشیه‌سازی‌ها ذهن مردم را درگیر کنند.

وی با اشاره به ایجاد دوگانگی بین ایران و اسلام بیان کرد: دوگانه اسلام و ایران غلط است و اگر مسلمانان نبودند ایران تاکنون چند پاره شده بود؛ یکپارچگی ایران در زمان صفویه، ملی شدن صنعت نفت با حمایت آیت‌الله کاشانی، فتوای مراجع و کفن‌پوش شدن آنها در قضایای ایران و روسیه، تحریم تنباکو توسط مرجع تقلید، ایستادگی مرحوم مدرس و کاشانی در مقابل انگلیس و ایستادگی امام خمینی(ره) در مقابل کاپیتولاسیون از نمونه‌های آن است و از طرف دیگر ایران نیز اسلام را مثل نگینی در خود پذیرفته است. اعلای کلمه ایران و اسلام در گرو هم است و این مسئله باید تبیین شود.

انتهای پیام/174/.

منبع: تسنیم

کلیدواژه: معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه ها تحریم ها ضعف ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۶۵۳۳۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

قائم مقام دانشگاه آزاد اسلامی: چک‌های بی محل و پرداخت‌های خارج از ضوابط در دانشگاه آزاد وجود ندارد

علی سروری‌مجد، امروز در دیدار با نماینده ولی فقیه در کردستان، اظهار کرد: در ۵ سال گذشته دانشگاه آزاد اسلامی از حیث آموزشی و پژوهشی، اداری و مالی و انضباط رشد صعودی خاصی پیدا کرده است.

به گفته سروری مجد، سامانه‌های آموزشیار برای تمام فرایندهای آموزشی از ابتدا تا انتها به صورت یکپارچه و متمرکز در سطح کشور فعال شده است.

وی، در ادامه از راه اندازی سامانه‌های پژوهش یار خبر داد و بیان کرد: سامانه پژوهش یار برای تمام فرایندهای پژوهشی پایان نامه‌های کارشناسی ارشد و دکترا شکل گرفته و آن بی‌انضباطی‌هایی که در حوزه پایان نامه‌ها و رساله‌ها در گذشته وجود داشت، رفع شده است.

قائم مقام رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، اضافه کرد: پیش دفاع متمرکز برای پایان نامه‌ها داریم و سختگیری‌هایی که در تدوین مقالات وجود داشت از بین رفته و آزمون‌های زبان هم به صورت جدی پیگیری می‌شود.

وی تصریح کرد: در ۵ سال اخیر انضباط مالی با راه‌اندازی سامانه حساب یار بیش از گذشته تحقق پیدا کرده و چک‌های بلا محل و پرداخت‌های خارج از ضوابط در دانشگاه آزاد اسلامی وجود ندارد.

سروری‌مجد در ادامه این دیدار به فعالیت ۲۷۶ واحد و مرکز دانشگاه آزاد اسلامی در کشور اشاره کرد و گفت: در حال حاضر یک‌میلیون و ۳۵۰ هزار دانشجو، ۵۰ هزار هیئت علمی تمام وقت و وابسته، ۱۵۰ هزار دانش‌آموز و ۸۰۰ مدرسه وجود دارد که کار رصد و کنترل این واحدهای آموزشی نیازمند این سامانه‌ها است.

به گفته وی، طی ۴ و ۵ سال اخیر همه چیز در این دانشگاه به صورت متمرکز رصد و کنترل می‌شود و آن انضباط علمی و انتظاری که مقام معظم رهبری در این زمینه داشتند، محقق شده است.

وی افزود: از سال ۹۸ با ابتکار رئیس دانشگاه آزاد اسلامی کشور در استان‌های تقریبی حرکت خوبی شروع شده و تعداد دفاتر تقریب به ۳۵ دفتر در دانشگاه آزاد اسلامی استان‌هایی که برادران و خواهران اهل سنت و تشیع زندگی می کنند، ایجاد شده است.

قائم مقام رئیس دانشگاه آزاد اسلامی کشور بیان کرد: حفظ کیان دانشگاه، ارتقای علمی و گسترش فضای انقلابی از دستورات و تاکیدات مقام معظم رهبری در ابلاغ به رئیس دانشگاه آزاد اسلامی کشور است که ما ملزم به تلاش بر این سه محور هستیم و تمام واحدهای دانشگاه را بر مبنای این سه حوزه خطیر و مهم تقسیم بندی کرده‌ایم.

منبع: خبرگزاری ایسنا